Programm
10.00 Uhr Begrüßung und Eröffnung Klaus Kessler, GEW-Vorsitzender Saarland
10.30 Uhr Fachvortrag:
Bildungspläne alleine reichen nicht - Eckpunkte
und Perspektiven für eine gute Kita!

Norbert Hocke, stellv. GEW-Bundesvorsitzender
11.15 Uhr Plenumsdiskussion
12.00 Uh Mittagessen
13.00 Uhr Arbeitsgruppen
16.00 Uhr Abschlussplenum mit “Billy Bo”

Organisatorisches:
Dieses Jahr findet die Tagung der Fachgruppe Sozialpädagogische Berufe der GEW Saarland als ErzieherInnentag in der Katholischen Hochschule für Soziale Arbeit in Saarbrücken (Rastpfuhl 12 A, 66113 Saarbrücken) statt.
Die Fachhochschule ist mit der Saarbahn (Haltestelle Rastpfuhl) gut erreichbar. Das Mittagessen findet im Johanna-Kirchner-Haus der AWO(600 m Fußweg) statt.
Der Teilnehmerbeitrag (incl. Verpflegung) für Nichtmitglieder beträgt 10,00 Euro, für GEW-Mitglieder ist die Tagung kostenlos.
Anmeldungen auf beiliegender Anmeldekarte bitte bis spätestens 20.06.2004 an die GEW-Geschäftsstelle schicken.
Dort gibt es bei Bedarf auch weitere Informationen.
Ansprechpartner: Michael Landau.


Arbeitsgruppen:
  1. Sprachentwicklung
    Die Förderung der Kompetenz, sich mit anderen zu verständigen, gehört zu den zentralen Aufgaben der Kita. Dazu gehört, dass jedes Kind in der Lage ist, sich in der deutschen Sprache auszudrücken und mit anderen zu kommunizieren. Kinder, in deren Familien eine andere Sprache gepflegt wird, haben außerdem das Recht auf Förderung ihrer Muttersprache.
    Leitung: N.N.

  2. Vom Schwirrholz bis zur E-Gitarre
    Das gemeinsame Singen von Kinderliedern bietet sehr viel Freiraum für schöpferische Kreativität - besonders wenn Musik auf selbstgebastelten Instrumenten dazu kommt. Anregungen und Ideen dazu bietet dieser Workshop mit dem Kinderliederduo “Billy Bo” aus Wuppertal.
    Leitung: Manuela Jehl und Klaus Balnis (www.billy-bo.de)

  3. Beobachtung, Dokumentation, Evaluation, Bildungsbuch
    Um Bildungsprozesse in der Kita zu gestalten, bedarf es einer sorgfältigen Beobachtung und Dokumentation der Entwicklung eines jeden Kindes. In diesem Workshop werden geeignete Verfahren dazu (u.a. das Konzept der Bildungsbücher) vorgestellt. 
    Leitung: Erni Schaaf-Peitz

  4. Berufsperspektiven von ErzieherInnen
    Wie können die Berufsperspektiven für ErzieherInnen verbessert und Arbeitsplätze in einer sich verändernden Trägerlandschaft und unter dem Druck von Sparmaßnahmen gesichert werden? 
    Leitung: Ingrid Bill

  5. Arbeitsbedingungen und Tarifverträge
    Informiert wird über den Stand der Diskussionen über neue Manteltarifverträge und andere Regelungen bei den unterschiedlichen Trägern und ihre Konsequenzen für die Eingruppierung und die Gestaltung der Arbeitsbedingungen
    von ErzieherInnen. 
    Leitung: Willi Schirra

  6. Management in Kitas
    Im Mittelpunkt dieses Wokshops stehen Erfahrungen und Anregungen, wie die Mitarbeiter einer Einrichtung ihre Arbeit organisieren und qualifizieren können. 
    Leitung: Irmgard Brombacher

  7. Beschulen mit 5 ???
    Bei der Weiterentwicklung von Kitas als Bildungseinrichtungen spielen Diskussionen über eine intensivere Vorbereitung auf die Schule immer wieder eine Rolle. Dazu gehören auch Überlegungen der Landesregierung, die unter der Bezeichnung K3 das letzte Kindergartenjahr für alle verpflichtend und stärker an schulischen Anforderungen orientiert gestalten will. In diesem Workshop geht es um das eigenständige Bildungskonzept der Kitas und den Übergang von der Kita in die Grundschule. 
    Leitung: Brigitte Bock

  8. Forschen und Entdecken
    Kinder haben ein großes Interesse an Phänomenen der belebten und unbelebten Natur. Forschen und Entdecken trägt bei Kindern wesentlich dazu bei, den persönlichen Bezug zu ihrer Umwelt zu erhöhen. In diesem Workshop geht es um naturwissenschaftliche und technische Beobachtungen und Experimente.
    Leitung: Michael Heitz (angefragt)

  9. Armut - Bildung - Lebenschancen
    Kinder zu haben stellt ein erhöhtes Armutsrisiko dar. In Deutschland wirken sich ungünstige Lebensbedingungen besonders stark auf Bildungschancen und damit auch auf Lebenschancen aus. Welchen Beitrag könnnen Kitas leisten, damit alle Kinder ihr Bildungspotenzial nutzen können?
    Leitung: Markus Haupenthal und Hartmut Regitz