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Die GEW fordert den Minister auf, für die in den Klassenstufen 7, 8 und 9 durchgeführten Vergleichsarbeiten eine über die reine Statistik hinausgehende wissenschaftliche Auswertung in Auftrag zu geben, deren Ergebnisse eine optimierte Fortbildung der LehrerInnen ermöglicht und die Rückwirkungen auf eine Steigerung der Unterrichtsqualität und Lernkultur möglich macht.
Bisher führt die „Auswertung“ lediglich zu
einem, wenn auch hinter vorgehaltener Hand vorgetragenen Ranking der Schulen
ohne Berücksichtigung des jeweiligen Schulstandortes und seiner soziokulturellen
Vorraussetzungen. Einen spürbaren Einfluss auf die Gestaltung des Schulalltags
haben die Ergebnisse nicht. |